Главная Новости Право на уважение

Право на уважение

Майский район


Когда в классе гаснет свет, урок заканчивается. Но работа учителя продолжается — впереди отчёты, электронные платформы и десятки других задач. Как освободить педагогов от лишней нагрузки и вернуть главное в их профессию? Эти вопросы прозвучали в Послании Президента. И ответ на них начинается не только с решений государства, но и с того, что происходит в каждой школе. Подробнее об этом смотрите в следующим сюжете.



       Глава государства призвал покончить с бумажной волокитой и бесконечной отчётностью, которая отвлекает педагогов от работы с детьми. Ещё одна острая тема — безопасность учителей. Президент обратил внимание на случаи оскорблений и даже физической агрессии со стороны учеников. По его словам, подобные ситуации нельзя оставлять без всестороннего разбирательства.

Алия Тілеубаева, учитель истории коктобинской средней школы

«Как педагог, я внимательно ознакомилась с Посланием Президента, которое прозвучало накануне, и поддерживаю обозначенные в нём инициативы. Наша главная задача — не только давать детям качественные знания, но и воспитывать патриотов, ответственных за будущее своей страны. Именно поэтому в нашей школе проходит районный родительский форум. В воспитании подрастающего поколения важно объединить усилия учителей и родителей. У нас также действуют клубы бабушек, отцов и матерей, которые помогают укреплять связь между семьёй и школой. Мы поддерживаем инициативы, направленные на повышение благосостояния граждан и улучшение качества жизни. Каждый должен добросовестно трудиться в своей сфере и вносить реальный вклад в развитие страны».

      Уважение к учителю не заканчивается школьным порогом. Оно начинается с отношения к его труду, с умения слышать друг друга и готовности взрослых отвечать за поступки детей. И здесь важны не только правила и решения сверху, но и ежедневная работа семьи и школы. Ведь сильное образование строится не на отчётах — оно строится на доверии, уважении и ответственности.


Айдана Коканова


Поделиться