Школа, где слышат каждого

Иртышский район

У каждого ребёнка свой темп, свои способности и свой путь к знаниям. Одному нужно больше времени, чтобы произнести слово, другому — чтобы освоить новое движение или сосредоточиться на задании. В школе №1 села Иртышск стараются не подгонять детей под общие стандарты, а найти подход к каждому. Здесь особое внимание уделяют инклюзивному образованию — от специально оборудованного кабинета до ежедневной работы специалистов. Подробнее об этом расскажет Айдана Коканова.

     За обычной школьной дверью — целый мир маленьких достижений. Здесь учатся удерживать внимание, запоминать, ориентироваться в пространстве и общаться. То, что для одного ребёнка даётся легко, для другого становится результатом большой работы. И здесь важен не темп, а каждый шаг вперёд.

Жорабек Каламов, директор общеобразовательной школы №1 с. Иртышск

«Этот кабинет создан для того, чтобы оказывать каждому ребёнку необходимую помощь, а также объединять усилия педагогов и родителей. Для нас важно, чтобы каждый ученик получал индивидуальную поддержку и мог раскрыть свой потенциал. Всего в коллективе школы работают 45 педагогов. Среди них — учителя с высшим образованием и магистранты. Наш педагогический коллектив очень сильный».

    Сергей Веретельников работает дефектологом второй год. На его занятиях нет универсальных заданий для всех: программа зависит от возраста и особенностей ребёнка. С младшими школьниками и подростками он развивает память, мышление, внимание и навыки, которые помогают увереннее чувствовать себя не только на уроках, но и в повседневной жизни.

       Ещё одно важное направление — речь. Логопедические занятия проходят дважды в неделю. Детей распределяют по группам с учётом их потребностей, чтобы каждому хватало внимания специалиста. В группе — до 12 школьников. Здесь учат не просто правильно произносить звуки, а увереннее выражать свои мысли и находить общий язык с окружающими.

     Инклюзия начинается не с пандуса и не с таблички на двери. Она начинается с отношения — когда ребёнка не сравнивают с другими, а помогают ему раскрыть то, что он умеет. И в этой школе каждый маленький успех становится большим шагом к самостоятельности.

Айдана Коканова